Bienvenue dans l’espace membre

Mise à disposition de ressources sur l’intelligence artificielle pour les enseignants

Dans le cadre de notre démarche d’innovation pédagogique, nous avons le plaisir d’annoncer la mise en place d’un programme dédié à la découverte et à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement. Ce programme a pour ambition de fournir progressivement aux enseignants des ressources variées, allant des bases de l’IA jusqu’à des applications pédagogiques concrètes. Nous publierons régulièrement des documents, tutoriels et outils pour accompagner chacun, du débutant à l’utilisateur avancé, dans l’exploration de l’IA et son intégration en classe. Cette déclaration d’intention marque notre engagement à offrir des contenus enrichissants au fil de l’année, afin de soutenir le développement professionnel des enseignants dans ce domaine en pleine expansion.

Voici une proposition d’organisation de ces ressources : En savoir plus

1. Ressources pour découvrir l’IA (Niveau débutant)

  • Introduction à l’IA :

    • Vidéos explicatives simples (5-10 minutes) sur les concepts de base de l’IA (machine learning, réseaux neuronaux, traitement du langage naturel, etc.).
    • Articles ou infographies expliquant l’historique et les applications de l’IA.
    • Glossaire des termes techniques de l’IA.
    • Webinaires d’introduction sur l’impact de l’IA dans l’éducation.

  • Ressources interactives :

    • Simulateurs ou petits jeux interactifs qui montrent comment les IA prennent des décisions.
    • Quiz pour tester les connaissances de base en IA.

  • Guide d’initiation à l’IA :

    • Document PDF ou guide en ligne expliquant les concepts clés de l’IA, accessible à un public non technique.
    • Revue des cas concrets d’utilisation de l’IA dans la vie quotidienne (reconnaissance d’images, assistants vocaux, recommandations, etc.).

2. Ressources pour les enseignants ayant un niveau intermédiaire en IA

  • Comprendre le machine learning et ses applications :

    • Tutoriels vidéo expliquant les concepts de machine learning, les types d’algorithmes (supervisé, non supervisé, apprentissage par renforcement) de manière simple.
    • Études de cas sur l’utilisation de l’IA dans l’enseignement (comment les algorithmes d’apprentissage peuvent être utilisés pour personnaliser les parcours éducatifs des élèves).
    • Des articles ou des vidéos expliquant comment l’IA analyse des données pour générer des résultats (notamment des exemples concrets d’analyse prédictive dans l’éducation).

  • Expérimentation avec des outils d’IA :

    • Tutoriels sur l’utilisation d’outils IA disponibles (comme GPT, Google AI, IBM Watson).
    • Ateliers en ligne sur la création de petits modèles IA avec des outils comme Google Colab ou Scratch (pour les enseignants qui souhaitent tester des outils pratiques).
    • Ressources sur l’éthique de l’IA dans l’éducation : Comment garantir que l’IA soit utilisée de manière éthique et transparente ?

3. Ressources pour les utilisateurs avancés en IA

  • Programmation IA pour les enseignants :

    • Cours avancés sur le développement de modèles d’IA (exemples de code Python avec des frameworks comme TensorFlow ou PyTorch).
    • Projets avancés où les enseignants peuvent créer et entraîner des modèles IA pour des applications éducatives spécifiques.
    • Ressources sur la gestion des données d’apprentissage (extraction, nettoyage, et préparation des données pour les algorithmes d’IA).

  • Applications avancées de l’IA en éducation :

    • Études de cas sur les plateformes utilisant l’IA pour le suivi personnalisé des élèves et la prédiction des résultats scolaires.
    • Tutoriels sur l’utilisation des chatbots dans l’enseignement pour améliorer l’interaction élève-professeur (exemple : comment programmer un chatbot éducatif avec des API comme OpenAI).
    • Séminaires et conférences sur l’IA dans l’éducation pour se tenir à jour des dernières tendances.

Idées de ressources pour l’utilisation pédagogique de l’IA

  1. Utilisation de chatbots éducatifs dans les classes :

    • Tutoriels expliquant comment créer des chatbots pour répondre aux questions fréquentes des élèves ou fournir des exercices d’apprentissage automatique.
    • Exemples concrets d’utilisation de chatbots dans des matières spécifiques comme les mathématiques, les langues ou les sciences.

  2. Personnalisation des parcours d’apprentissage grâce à l’IA :

    • Guides sur l’utilisation des plateformes d’IA pour analyser les progrès des élèves et adapter le contenu pédagogique en conséquence.
    • Ressources expliquant comment utiliser les systèmes de recommandation pour proposer des ressources adaptées à chaque élève.

  3. Outils de création automatisée d’exercices :

    • Tutoriels sur des outils IA permettant de générer automatiquement des exercices en fonction des niveaux des élèves (par exemple, génération de problèmes mathématiques ou de quiz).
    • Utilisation d’IA pour la correction automatique des devoirs et la génération de feedbacks personnalisés.

  4. IA et analyse de données scolaires :

    • Tutoriels sur l’utilisation d’outils d’analyse de données pour identifier des schémas dans les performances des élèves et anticiper leurs besoins.
    • Études de cas sur la prédiction du décrochage scolaire grâce à l’IA.

  5. Intégration des assistants vocaux dans les classes :

    • Ressources sur l’utilisation d’assistants vocaux (comme Alexa ou Google Assistant) pour répondre aux questions des élèves en temps réel ou proposer des révisions.
    • Exemples d’applications pratiques pour des cours de langues ou des exercices interactifs en temps réel.

  6. Utilisation de l’IA pour l’inclusion scolaire :

    • Ressources expliquant comment l’IA peut être utilisée pour aider les élèves avec des besoins spécifiques (comme des outils de reconnaissance vocale pour les élèves dyslexiques ou des outils de traduction automatique pour les élèves allophones).
    • Exemples d’outils d’accessibilité intégrant l’IA pour les élèves avec des handicaps.

Mise à disposition de ressources sur la Blockchain pour les enseignants

Dans le cadre de notre engagement à promouvoir l’innovation pédagogique, nous lançons un programme destiné à explorer les potentiels éducatifs de la technologie blockchain. Cette initiative vise à fournir aux enseignants des ressources accessibles pour découvrir cette technologie, encore méconnue par beaucoup, et ses applications dans l’éducation. Nous commencerons par des documents introductifs sur les concepts fondamentaux de la blockchain, puis nous proposerons des ressources plus avancées et des idées d’intégration en classe. Ce programme évoluera au fil du temps, avec des ajouts réguliers pour permettre à chacun de se familiariser progressivement avec ce domaine en plein essor. Cette déclaration d’intention témoigne de notre volonté de guider les enseignants dans l’exploration d’une technologie qui pourrait transformer certains aspects de l’éducation.

Voici une proposition de ressources pour la blockchain, adaptée aux différents niveaux de compétence des enseignants : En savoir plus

1. Ressources pour découvrir la blockchain (Niveau débutant)

  • Introduction à la blockchain :

    • Vidéos explicatives simples (5-10 minutes) sur les concepts de base de la blockchain : qu’est-ce qu’une blockchain, comment elle fonctionne, et quelles sont ses principales applications (cryptomonnaies, sécurité des données, etc.).
    • Infographies décrivant le fonctionnement d’une blockchain avec des analogies faciles à comprendre (par exemple, un grand livre numérique distribué).
    • Articles ou livres blancs introduisant la blockchain et son rôle dans l’économie numérique.
    • Glossaire des termes courants (block, transaction, mining, ledger, smart contracts).

  • Exemples pratiques :

    • Courtes études de cas expliquant des exemples concrets d’utilisation de la blockchain (cryptomonnaies, gestion de la chaîne d’approvisionnement, etc.).
    • Vidéos ou podcasts d’experts simplifiant le fonctionnement de la blockchain pour un public non technique.

  • Guide d’initiation à la blockchain :

    • Un guide PDF ou une série d’articles expliquant pas à pas les bases du fonctionnement de la blockchain et ses différences par rapport aux bases de données traditionnelles.
    • Revue des principaux avantages de la blockchain, tels que la transparence, la sécurité et la décentralisation.

2. Ressources pour les enseignants ayant un niveau intermédiaire en blockchain

  • Comprendre les concepts avancés :

    • Tutoriels expliquant des concepts plus techniques comme les smart contracts, les tokens non fongibles (NFTs) et la preuve de travail/proof-of-stake.
    • Vidéos pédagogiques ou articles expliquant comment la blockchain peut être appliquée dans différents secteurs (éducation, santé, logistique).

  • Ateliers pratiques sur la blockchain :

    • Tutoriels pour suivre ou créer des transactions simples sur une blockchain publique (par exemple, utilisation de Bitcoin ou Ethereum pour comprendre la gestion des transactions).
    • Introduction aux outils simples pour interagir avec la blockchain, comme des simulateurs ou des environnements de test.
    • Activités guidées pour aider les enseignants à expérimenter avec des plateformes blockchain sans compétences en programmation (par exemple, déployer un smart contract basique via des outils simplifiés).

  • Blockchain dans l’éducation :

    • Études de cas sur l’utilisation de la blockchain dans le secteur de l’éducation : gestion des certifications numériques, traçabilité des diplômes, ou utilisation de tokens pour récompenser l’engagement des élèves.
    • Ressources expliquant les avantages de la blockchain pour la transparence et la sécurité dans la gestion des données académiques.

3. Ressources pour les utilisateurs avancés en blockchain

  • Programmation et développement sur blockchain :

    • Tutoriels pour les enseignants intéressés par la programmation sur blockchain (introduction à Solidity pour développer des smart contracts sur Ethereum).
    • Projets pratiques pour créer et déployer des smart contracts ou des tokens sur des plateformes blockchain (Ethereum, Binance Smart Chain, etc.).
    • Ressources pour comprendre l’architecture décentralisée des applications blockchain (dApps) et les compétences nécessaires pour développer des applications décentralisées.

  • Applications avancées de la blockchain en éducation :

    • Comment utiliser des tokens éducatifs pour récompenser les élèves dans des projets collaboratifs ou de gamification en classe.
    • Tutoriels pour la mise en place de certificats de compétences numériques via la blockchain (certifications sécurisées et vérifiables).
    • Études approfondies sur la blockchain dans la gestion des identités numériques et l’authentification sécurisée des élèves et des enseignants.

  • Expérimentation avancée :

    • Accès à des environnements de testnets pour expérimenter des blockchains en toute sécurité sans manipuler de vraies cryptomonnaies.
    • Projets collaboratifs pour créer des petits écosystèmes blockchain dans des contextes éducatifs (par exemple, créer une blockchain interne pour suivre la progression des élèves sur des projets de groupe).

Idées de ressources pédagogiques autour de la blockchain

  1. Blockchain et traçabilité des diplômes :

    • Tutoriels expliquant comment la blockchain peut être utilisée pour sécuriser et authentifier les diplômes et certificats académiques. Des exemples concrets de plateformes déjà utilisées dans ce contexte (ex : Blockcerts).
    • Étude de cas d’universités qui utilisent la blockchain pour éviter la falsification des diplômes et simplifier les processus d’embauche.

  2. Création de projets autour des smart contracts en classe :

    • Guides pour aider les enseignants à intégrer des projets autour des smart contracts dans les cours (par exemple, simuler une « mini-économie » en classe avec des contrats intelligents pour gérer les récompenses et les ressources).
    • Utilisation pédagogique des smart contracts pour enseigner aux élèves des concepts comme l’automatisation, la transparence et la confiance dans les systèmes décentralisés.

  3. Gamification via des tokens blockchain :

    • Tutoriels sur l’utilisation de tokens pour encourager l’engagement des élèves dans les activités éducatives. Par exemple, des « tokens de mérite » basés sur blockchain que les élèves peuvent échanger contre des récompenses (virtuelles ou physiques).
    • Ressources sur comment créer et distribuer des tokens en classe via des plateformes simples (comme ERC-20 tokens sur Ethereum).

  4. Projets interdisciplinaires autour de la blockchain :

    • Propositions de projets qui combinent blockchain avec d’autres matières comme l’économie, les mathématiques ou l’informatique.
    • Projets sur la gestion décentralisée de la donnée et l’étude de l’impact économique et social de la blockchain.

  5. Blockchain et éthique :

    • Ressources sur les questions éthiques soulevées par l’utilisation de la blockchain : décentralisation, anonymat, consommation énergétique des blockchains (notamment les systèmes de proof-of-work comme Bitcoin).
    • Projets de réflexion pour les élèves sur l’impact sociétal de la blockchain, la protection des données, et la vie privée dans un monde numérique.

Mise à disposition de ressources sur le Lesson Study pour les enseignants

Dans le cadre de notre engagement à promouvoir des pratiques pédagogiques collaboratives et innovantes, nous lançons un programme dédié à la découverte et à l’appropriation de la méthodologie du Lesson Study. Cette approche, centrée sur la réflexion collective autour de l’enseignement, permet aux enseignants de co-construire des leçons, d’observer leur mise en pratique, puis d’analyser ensemble les résultats afin d’améliorer l’apprentissage des élèves. Nous mettrons progressivement à disposition des ressources adaptées à tous les niveaux d’expertise, des enseignants débutants aux formateurs expérimentés. Ces contenus vous guideront pas à pas dans la mise en œuvre du Lesson Study, tout en offrant des outils pratiques pour enrichir votre pratique professionnelle. Cette déclaration d’intention témoigne de notre volonté d’accompagner chaque enseignant dans l’adoption de cette approche collaborative au service de la réussite des élèves. En savoir plus

1. 1. Ressources pour découvrir le Lesson Study (Niveau débutant)

  • Introduction au Lesson Study :

    • Vidéos explicatives simples (5-10 minutes) présentant le concept du Lesson Study, son origine japonaise, et son application dans les systèmes éducatifs à travers le monde.
    • Articles ou infographies expliquant les principes fondamentaux du Lesson Study : collaboration entre enseignants, conception de leçons, observation en classe et analyse des pratiques.
    • Guide d’initiation décrivant les étapes d’un cycle de Lesson Study : définition des objectifs, planification des leçons, enseignement observé, débriefing et révision des pratiques.

  • Études de cas :

    • Exemples concrets de la mise en œuvre du Lesson Study dans des écoles ou des contextes éducatifs différents (maternelle, primaire, secondaire).
    • Témoignages vidéo ou écrits d’enseignants qui partagent leur expérience de la collaboration en Lesson Study et les impacts sur leurs pratiques pédagogiques.

  • Quiz et activités interactives :

    • Quiz pour tester la compréhension des concepts de base du Lesson Study et ses objectifs.
    • Activités interactives (exemples de leçons à analyser, vidéos d’observations de classe) pour que les enseignants s’exercent à identifier les aspects observables dans une leçon.

2. Ressources pour les enseignants ayant un niveau intermédiaire en Lesson Study

  • Approfondissement du processus de Lesson Study :

    • Vidéos et tutoriels expliquant en détail chaque étape du Lesson Study : choix du sujet de recherche, co-conception de la leçon, observation de la leçon et analyse post-enseignement.
    • Articles sur la différenciation pédagogique dans le Lesson Study : comment adapter les leçons pour répondre aux besoins variés des élèves en collaboration avec ses pairs.

  • Outils pour organiser un Lesson Study :

    • Modèles de documents (fiches de planification, grilles d’observation, rapports de débriefing) pour guider les enseignants dans l’organisation et le suivi de leurs cycles de Lesson Study.
    • Exemples de questions d’observation à utiliser lors de la leçon (comment les élèves interagissent, la clarté des consignes, l’engagement des élèves, etc.).

  • Formation collaborative et échanges de pratiques :

    • Webinaires ou ateliers sur la mise en œuvre du Lesson Study dans des contextes spécifiques (ex. : en mathématiques, en sciences ou dans des classes multigrades).
    • Études de cas montrant l’impact du Lesson Study sur les résultats des élèves et les pratiques d’enseignement à long terme, ainsi que des exemples de collaboration interdisciplinaire entre enseignants.

3. Ressources pour les utilisateurs avancés en Lesson Study

  • Application avancée et adaptation du Lesson Study :

    • Ressources pour adapter le Lesson Study à des contextes spécifiques (ex. : classes avec un fort taux d’élèves en difficulté, ou dans des contextes pluriculturels).
    • Articles sur l’intégration du Lesson Study dans une démarche de développement professionnel plus large (par exemple, en lien avec les dispositifs d’évaluation et de formation continue des enseignants).

  • Études de cas avancées :

    • Exemples de recherches académiques et études longitudinales sur les effets du Lesson Study sur les pratiques enseignantes et les résultats des élèves à travers le monde.
    • Études de cas sur l’impact du Lesson Study sur la pédagogie de l’investigation ou d’autres approches innovantes (apprentissage par projet, pédagogie différenciée, etc.).

  • Ressources pour devenir formateur en Lesson Study :

    • Tutoriels et guides pour les enseignants avancés souhaitant former leurs collègues à la mise en place du Lesson Study dans leurs établissements.
    • Modèles pour organiser des formations internes sur la méthodologie du Lesson Study.

Idées de ressources pédagogiques pour le Lesson Study

  1. Guide pratique pour organiser un cycle de Lesson Study :

    • Un guide détaillé pour les enseignants expliquant comment organiser un cycle de Lesson Study dans leur établissement, incluant la constitution d’équipes, la planification des séances, l’organisation des observations en classe, et la gestion des retours après la leçon.
    • Fiches de suivi de chaque étape, depuis la définition des objectifs de la leçon jusqu’à la révision collective de la séquence après l’observation.

  2. Modèles de grilles d’observation de classe :

    • Proposer des grilles d’observation pour aider les enseignants à se concentrer sur des aspects clés durant les séances de Lesson Study (par exemple : l’engagement des élèves, la gestion du temps, l’explication des consignes).
    • Des grilles spécifiques pour observer des aspects particuliers comme la différenciation pédagogique, l’interaction enseignant-élèves, ou l’utilisation des technologies dans la leçon.

  3. Vidéos de leçons observées dans un cadre de Lesson Study :

    • Mettre à disposition des vidéos de leçons réelles observées dans le cadre de cycles de Lesson Study, avec des annotations expliquant les éléments à observer.
    • Organiser des sessions de réflexion en ligne où les enseignants peuvent regarder ces vidéos et échanger sur leurs observations.

  4. Exemples de Lesson Study interdisciplinaires :

    • Ressources présentant comment des enseignants de différentes disciplines (mathématiques, sciences, langues, etc.) peuvent collaborer dans le cadre de Lesson Study interdisciplinaires.
    • Proposer des fiches pratiques et des vidéos montrant comment les compétences et connaissances de chaque discipline peuvent être utilisées pour enrichir une leçon commune.

  5. Implication des élèves dans le processus du Lesson Study :

    • Ressources expliquant comment recueillir des retours d’élèves après une leçon dans le cadre du Lesson Study, afin de mieux comprendre leur expérience d’apprentissage et d’ajuster les pratiques pédagogiques.
    • Projets où les élèves participent à l’amélioration des leçons en donnant leur avis sur ce qui a fonctionné pour eux et ce qui pourrait être amélioré.

  6. Leçons types basées sur le Lesson Study :

    • Des plans de leçons issus de cycles de Lesson Study déjà réalisés dans d’autres écoles ou contextes éducatifs, pour que les enseignants puissent s’en inspirer ou les adapter à leur propre pratique.
    • Projets collaboratifs où les enseignants d’un même établissement peuvent partager et publier les leçons développées dans le cadre de leurs cycles de Lesson Study.

Mise à disposition de ressources pédagogiques diverses

Nous avons le plaisir d’annoncer l’ouverture d’une rubrique dédiée à la mise à disposition de ressources pédagogiques, prioritairement pour les mathématiques et la NSI (Numérique et Sciences Informatiques). Cette rubrique a pour vocation de centraliser des outils, documents et supports pratiques pour accompagner les enseignants dans ces disciplines, en proposant des ressources adaptées à différents niveaux d’enseignement. Toutefois, cette section est également ouverte à toutes les autres disciplines, qu’il s’agisse des sciences, des humanités ou d’autres matières. Nous invitons chaleureusement les collègues à participer activement à l’enrichissement de cette rubrique dans un esprit de partage et de collaboration. Ensemble, nous pourrons construire un espace de ressources diversifiées qui profitera à toute la communauté éducative et favorisera l’échange de bonnes pratiques pédagogiques. En savoir plus

1. 1. Ressources pour découvrir le Lesson Study (Niveau débutant)

  • Introduction au Lesson Study :

    • Vidéos explicatives simples (5-10 minutes) présentant le concept du Lesson Study, son origine japonaise, et son application dans les systèmes éducatifs à travers le monde.
    • Articles ou infographies expliquant les principes fondamentaux du Lesson Study : collaboration entre enseignants, conception de leçons, observation en classe et analyse des pratiques.
    • Guide d’initiation décrivant les étapes d’un cycle de Lesson Study : définition des objectifs, planification des leçons, enseignement observé, débriefing et révision des pratiques.

  • Études de cas :

    • Exemples concrets de la mise en œuvre du Lesson Study dans des écoles ou des contextes éducatifs différents (maternelle, primaire, secondaire).
    • Témoignages vidéo ou écrits d’enseignants qui partagent leur expérience de la collaboration en Lesson Study et les impacts sur leurs pratiques pédagogiques.

  • Quiz et activités interactives :

    • Quiz pour tester la compréhension des concepts de base du Lesson Study et ses objectifs.
    • Activités interactives (exemples de leçons à analyser, vidéos d’observations de classe) pour que les enseignants s’exercent à identifier les aspects observables dans une leçon.

2. Ressources pour les enseignants ayant un niveau intermédiaire en Lesson Study

  • Approfondissement du processus de Lesson Study :

    • Vidéos et tutoriels expliquant en détail chaque étape du Lesson Study : choix du sujet de recherche, co-conception de la leçon, observation de la leçon et analyse post-enseignement.
    • Articles sur la différenciation pédagogique dans le Lesson Study : comment adapter les leçons pour répondre aux besoins variés des élèves en collaboration avec ses pairs.

  • Outils pour organiser un Lesson Study :

    • Modèles de documents (fiches de planification, grilles d’observation, rapports de débriefing) pour guider les enseignants dans l’organisation et le suivi de leurs cycles de Lesson Study.
    • Exemples de questions d’observation à utiliser lors de la leçon (comment les élèves interagissent, la clarté des consignes, l’engagement des élèves, etc.).

  • Formation collaborative et échanges de pratiques :

    • Webinaires ou ateliers sur la mise en œuvre du Lesson Study dans des contextes spécifiques (ex. : en mathématiques, en sciences ou dans des classes multigrades).
    • Études de cas montrant l’impact du Lesson Study sur les résultats des élèves et les pratiques d’enseignement à long terme, ainsi que des exemples de collaboration interdisciplinaire entre enseignants.

3. Ressources pour les utilisateurs avancés en Lesson Study

  • Application avancée et adaptation du Lesson Study :

    • Ressources pour adapter le Lesson Study à des contextes spécifiques (ex. : classes avec un fort taux d’élèves en difficulté, ou dans des contextes pluriculturels).
    • Articles sur l’intégration du Lesson Study dans une démarche de développement professionnel plus large (par exemple, en lien avec les dispositifs d’évaluation et de formation continue des enseignants).

  • Études de cas avancées :

    • Exemples de recherches académiques et études longitudinales sur les effets du Lesson Study sur les pratiques enseignantes et les résultats des élèves à travers le monde.
    • Études de cas sur l’impact du Lesson Study sur la pédagogie de l’investigation ou d’autres approches innovantes (apprentissage par projet, pédagogie différenciée, etc.).

  • Ressources pour devenir formateur en Lesson Study :

    • Tutoriels et guides pour les enseignants avancés souhaitant former leurs collègues à la mise en place du Lesson Study dans leurs établissements.
    • Modèles pour organiser des formations internes sur la méthodologie du Lesson Study.

Idées de ressources pédagogiques pour le Lesson Study

  1. Guide pratique pour organiser un cycle de Lesson Study :

    • Un guide détaillé pour les enseignants expliquant comment organiser un cycle de Lesson Study dans leur établissement, incluant la constitution d’équipes, la planification des séances, l’organisation des observations en classe, et la gestion des retours après la leçon.
    • Fiches de suivi de chaque étape, depuis la définition des objectifs de la leçon jusqu’à la révision collective de la séquence après l’observation.

  2. Modèles de grilles d’observation de classe :

    • Proposer des grilles d’observation pour aider les enseignants à se concentrer sur des aspects clés durant les séances de Lesson Study (par exemple : l’engagement des élèves, la gestion du temps, l’explication des consignes).
    • Des grilles spécifiques pour observer des aspects particuliers comme la différenciation pédagogique, l’interaction enseignant-élèves, ou l’utilisation des technologies dans la leçon.

  3. Vidéos de leçons observées dans un cadre de Lesson Study :

    • Mettre à disposition des vidéos de leçons réelles observées dans le cadre de cycles de Lesson Study, avec des annotations expliquant les éléments à observer.
    • Organiser des sessions de réflexion en ligne où les enseignants peuvent regarder ces vidéos et échanger sur leurs observations.

  4. Exemples de Lesson Study interdisciplinaires :

    • Ressources présentant comment des enseignants de différentes disciplines (mathématiques, sciences, langues, etc.) peuvent collaborer dans le cadre de Lesson Study interdisciplinaires.
    • Proposer des fiches pratiques et des vidéos montrant comment les compétences et connaissances de chaque discipline peuvent être utilisées pour enrichir une leçon commune.

  5. Implication des élèves dans le processus du Lesson Study :

    • Ressources expliquant comment recueillir des retours d’élèves après une leçon dans le cadre du Lesson Study, afin de mieux comprendre leur expérience d’apprentissage et d’ajuster les pratiques pédagogiques.
    • Projets où les élèves participent à l’amélioration des leçons en donnant leur avis sur ce qui a fonctionné pour eux et ce qui pourrait être amélioré.

  6. Leçons types basées sur le Lesson Study :

    • Des plans de leçons issus de cycles de Lesson Study déjà réalisés dans d’autres écoles ou contextes éducatifs, pour que les enseignants puissent s’en inspirer ou les adapter à leur propre pratique.
    • Projets collaboratifs où les enseignants d’un même établissement peuvent partager et publier les leçons développées dans le cadre de leurs cycles de Lesson Study.

Ressources autour de l’IA

Ressources autour de la blockchain

Ressources autour du Lesson Study

Ressources diverses

Parcours IA pour Enseignants


🚀 Parcours IA pour Enseignants

Découvrez comment intégrer l’Intelligence Artificielle dans votre enseignement grâce à un parcours complet et accessible, conçu spécialement pour les enseignants.

Accéder au Parcours IA

Retour en haut